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Generazione Y
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Materiale linguistico moderno

La_Cifra, Loredana

Generazione Y / Loredana La Cifra

Milano : Hoepli, 2010

Abstract: Un'avvincente storia d'amore che ha per protagonisti due ragazzi di oggi, nei quali i giovani lettori si possono riconoscere. Due ragazzi appartenenti alla generazione y del titolo, per i quali la tecnologia (cellulare, internet, e-mail) è protagonista della vita quotidiana. Alessandra ha sedici anni, è dolce e carina, ha un grande talento per il teatro. Incontra Federico, i due si innamorano, sono felici. Ma la famiglia di lui li ostacola e il loro legame si spezza. Alessandra continua la sua vita, che però senza di lui non è più quella di prima. Anche se... La vicenda, incalzante e ricca di colpi di scena, è narrata con un linguaggio semplice ma coinvolgente ed è accompagnata da esercizi e note a fianco del testo, per agevolarne la comprensione. Un ricco apparato di attività conclude ogni capitolo: comprensione, grammatica e lessico, attività centrate sulla comunicazione ed elementi di civiltà, nonché una sezione dedicata al linguaggio di tutti i giorni e un'altra rivolta agli esercizi di preparazione per la certificazione. Completa il volume un CD-Audio con la lettura integrale del testo.

Editest teoria per la preparazione agli esami di ammissione in scienze della formazione primaria, scienze dell'educazion, scienze dell'infanzia, educatore sociale, formatore aziendale
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Materiale linguistico moderno

Editest teoria per la preparazione agli esami di ammissione in scienze della formazione primaria, scienze dell'educazion, scienze dell'infanzia, educatore sociale, formatore aziendale

Napoli : Edises, c2010

Cantando si impara
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Materiale linguistico moderno

Tafuri, Johannella

Cantando si impara : suggerimenti e repertori / Johannella Tafuri

Roma : Carocci faber, 2010

Abstract: Il canto è forse l'attività maggiormente praticata nella scuola dell'infanzia. Il volume offre materiale per la riflessione e l'attività pratica che permette agli insegnanti di promuovere il canto come mezzo di espressione. Contiene suggerimenti e proposte operative circa la scelta del repertorio e le modalità esecutive di canti diversi secondo la struttura e il testo. Sulla base delle ultime ricerche nel campo dello sviluppo della capacità di cantare e dei problemi relativi all'intonazione, si danno agli insegnanti indicazioni metodologiche e proposte operative da cui prendono le mosse le scelte didattiche. Le proposte sono poi arricchite da suggerimenti per aggiungere al canto l'uso di strumenti e del movimento.

L'evoluzione
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Materiale linguistico moderno

Arcà, Maria <1938->

L'evoluzione / Maria Arca'

Roma : Carocci faber, 2010

Abstract: Partendo dalle discussioni in classe dei bambini, che hanno affrontato diversi argomenti di biologia, leggendo e sfogliando libri o attraverso osservazioni dirette e attività sperimentali, il volume tratta il tema della costruzione di un pensiero scientifico sin dalla tenera età. In tempi lunghi e rispettosi della loro capacità di comprensione, gli insegnanti possono curare la formazione di un pensiero biologico che aiuti a comprendere il susseguirsi delle trasformazioni nella crescita, la biodiversità e i lenti cambiamenti ambientali in cui la vita si svolge. Il volume è ricco di suggerimenti e offre una attenta descrizione e schematizzazione di esperienze in classe.

Storia della pedagogia
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Elia, Maria Salvatrice

Storia della pedagogia / [Maria Salvatrice Elia]

Napoli : Edises, c2010

Educare al genere
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Educare al genere : riflessioni e strumenti per articolare la complessita' / a cura di Cristina Gamberi, Maria Agnese Maio, Giulia Selmi

Roma : Carocci, 2010

Abstract: Possedere la consapevolezza della propria identità di genere nel periodo dell'adolescenza è un fattore determinante per la progettazione del proprio futuro. Per questo motivo anche il mondo della scuola e della formazione deve introdurre una prospettiva di genere all'interno delle proprie pratiche educative. Il testo, attraverso contributi di studiosi di varie discipline, spiega che cosa si intenda per educazione all'identità di genere, offrendo spunti critici di riflessione sui nuovi modelli comportamentali dei giovani e strumenti di lavoro per costruire una realtà educativa che sia in grado di riconoscere le differenze, di rispettarle e di valorizzarle.

La competenza digitale nella scuola
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Calvani, Antonio <docente di didattica e pedagogia speciale> - Fini, Antonio - Ranieri, Maria <1970->

La competenza digitale nella scuola : modelli e strumenti per valutarla e svilupparla / Antonio Calvani, Antonio Fini, Maria Ranieri

Trento : Erickson, 2010

Abstract: Il tema della competenza digitale è destinato a rimanere a lungo presente nella discussione educativa, nel quadro della riflessione sulle competenze che dovranno caratterizzare i cittadini del XXI secolo, in quanto chiama in causa la stessa scuola e la sua identità per le scelte significative che questa deve compiere riguardo a problemi fondamentali come quello della natura della/e alfabetizzazione/i su cui deve fondarsi. In contrasto con la concezione diffusa che identifica questa nozione con semplici conoscenze o abilità tecniche (ECDL, Patente Europea) e in linea con gli orientamenti internazionali recenti (OECD-PISA), il volume propone un modello di competenza digitale fondato su basi educative, per valutare (e anche favorire) la competenza digitale ai vari livelli scolastici, in un'ottica che integra la dimensione tecnologica con quella cognitiva ed etica. L'obiettivo è fornire a insegnanti e educatori lo spunto per poter realizzare autonomamente iniziative mirate a migliorare la competenza digitale dei loro studenti, e per avviare efficaci comunità di pratiche in questo settore.

Leggere poesia
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Leggere poesia : 50 proposte didattiche per la scuola primaria / Erminia Ardissino (a cura di) ; prefazione di Rocco Quaglia

Trento : Erickson, 2010

Abstract: Perché e come proporre poesia nella scuola primaria, fin dalle prime classi? Dopo una riflessione teorica sul valore della poesia e sulle ragioni per cui è necessaria nell'educazione dell'infanzia, il volume approfondisce la natura del linguaggio poetico in quegli aspetti che sono più utili per l'insegnamento. Cuore della parte operativa sono cinquanta proposte didattiche, tutte su grandi poeti italiani a noi prossimi. Accanto a Ungaretti, Saba, Quasimodo e Montale, vengono presentati poeti come Caproni, Giudici, Bertolucci, Lamarque, Sanguineti, Merini, senza dimenticare Leopardi, Carducci, Pascoli, D'Annunzio, che vengono rivisitati in modo adatto ai bambini di oggi. Non si tratta di un percorso sistematico di educazione poetica, ma di un avvicinamento del bambino alla poesia in modo che possa amarla e trarne beneficio. La poesia diventa il mezzo per un'educazione della persona, per un incremento delle capacità di comprensione degli altri e delle potenzialità espressive, uno strumento per arricchire il lessico e favorire il dialogo ascoltando la propria interiorità. Si coltiva così la creatività, che nasce dal guardare il mondo con uno sguardo personale, non incanalato su schemi predeterminati, si educa a credere in se stessi e a conservare l'ingenuità e la forza immaginifica dell'infanzia.

Russo
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Russo

Berlino : Langenscheidt ; Milano : A. Mondadori, 2010

Abstract: Il dizionario comprende: 35.000 voci evidenziate a colori; traslitterazione ufficiale di tutti i lemmi russi; apparati sull'alfabeto russo con regole di pronuncia e sistema di traslitterazione; aspetti dei verbi russi e reggenze; forme femminili di nomi; esempi d'uso e locuzioni; segnalazione dei linguaggi specialistici; 100 finestre informative su cultura e tradizioni; apparati su numeri, date, ore; 80 pagine di conversazione organizzata in sezioni tematiche.

Gioco e imparo l'inglese
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Materiale linguistico moderno

Scarry, Richard <1919-1994>

Gioco e imparo l'inglese / Richard Scarry

Milano : Mondadori, 2010

Abstract: Un divertente libro che guida il bambino nel primo approccio con la lingua inglese. In ogni pagina è proposta un'attività per avvicinare il bambino ai numeri e alle parole inglesi in compagnia degli allegri personaggi di Richard Scarry con i quali non ci si annoia mai! Età di lettura: da 3 anni.

Storia e storie della scuola italiana
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D'Amico, Nicola <giornalista>

Storia e storie della scuola italiana : dalle origini ai giorni nostri / Nicola D'Amico ; prefazione di Giuseppe Tognon

Bologna : Zanichelli, [2010+

Abstract: Storia e storie delia scuola italiana è destinato agli studenti universitari; a chi affronta concorsi per l'insegnamento, per la dirigenza o per l'amministrazione; a chiunque lavora per la scuola; e - per il suo taglio intrigante e la riscoperta di pagine finora oscurate - a chi semplicemente ama la storia del nostro Paese, che costituisce il filo conduttore della narrazione. I! libro, che sì apre con una diffusa premessa sulle origini dell'istruzione pubblica nel mondo occidentale, costituisce un'assoluta novità nel suo genere. Non si tratta, infatti, solo dell'analisi - pur puntualissima - di leggi e circolari, ma di un'opera che considera la scuoia come un continente animato da uomini e donne che, al servizio della società, costituiscono essi stessi una conclusa e atipica comunità con i suoi riti, i suoi orgogli e i suoi limiti: uomini e donne, spesso dimenticati, che hanno dato volto e voce alle norme e che qui rivìvono la loro awentura umana. Un'opera a tutto tondo, strumento irrìnunciabile per lo studio e per ia professione, ma anche stimolo alla riflessione imparziale e serena.

Esprimere la rabbia
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Plummer, Deborah

Esprimere la rabbia : esercizi e attivita' per gestire positivamente collera e aggressivita' / Deborah M. Plummer

Trento : Erickson, c2010 (stampa 2009)

Abstract: Il volume propone una serie di giochi, suddivisi in nove sezioni, che consente ai bambini di riconoscere e di affrontare in modo costruttivo lo stress e la frustrazione per gestire efficacemente l'aggressività e la collera. I giochi di gruppo e non competitivi proposti nel testo - in cui il divertimento e il senso di sfida derivano dal processo ludico in sé piuttosto che dalla prospettiva della vittoria - offrono un contesto sicuro per l'esplorazione della rabbia, che non deve essere semplicemente negata e repressa, quanto piuttosto compresa e controllata in maniera produttiva e salutare. Rivolto a insegnanti, genitori e educatori, Esprimere la rabbia è uno strumento per stimolare i bambini ad acquisire dimestichezza con le proprie emozioni negative, offrendo preziose opportunità di apprendimento per superarle e per promuovere relazioni sociali equilibrate. Per ciascun gioco, che prevede livelli diversi di interazione verbale, sono indicate l'età minima consigliata, la durata approssimativa e la numerosità ottimale del gruppo; sono inoltre forniti alcuni suggerimenti che permettono all'adulto di adattare le attività per rispondere a esigenze diverse.

La prova a test dell'esame di terza media
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Bertocchi, Stefano <autore di test per l’accesso all’università> - Borgonovo, Paola

La prova a test dell'esame di terza media / [Stefano Bertocchi, Paola Borgonovo, Silvia Tagliaferri]

Milano : Alpha Test, 2010

Abstract: Con l'anno scolastico 2009-2010, la nuova prova scritta dell'esame di terza media concorre a determinare il voto d'esame. Si tratta di un test a carattere nazionale, per valutare il livello di apprendimento degli studenti in italiano e matematica. La prova consiste in quesiti a scelta multipla o a risposta aperta, predisposti ogni anno dall'Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione (INVALSI). Questo eserciziario è organizzato, come la prova d'esame, in due parti: la prima è dedicata all'italiano, la seconda alla matematica. Ciascuna parte è composta da 5 prove: le prove ufficiali 2008 e 2009 e tre prove costituite in parte da esempi ufficiali forniti dall' INVALSI (come preparazione all'esame 2010) e in parte da quesiti appositamente elaborati dagli autori. Per ogni domanda il libro fornisce la risposta esatta ed espone il procedimento e i concetti di teoria necessari per arrivare alla soluzione.

L'educazione delle bambine nella Grecia antica
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Seveso, Gabriella

L'educazione delle bambine nella Grecia antica / Gabriella Seveso

Milano : Angeli, [2010]

Abstract: La storia dell'educazione delle bambine è stata per lungo tempo occultata all'interno di ricostruzioni o di descrizioni neutre di tempi e di modalità di crescita indifferenziati rispetto ai maschi; solo recentemente è stato possibile, invece, considerare la specificità che ha caratterizzato le pratiche educative e le rappresentazioni ideali rivolte alle bambine. l presente volume propone un'analisi di testimonianze letterarie, artistiche, figurative che mettono in luce come proprio la cultura greca abbia messo in atto una sistematizzazione delle pratiche, degli ideali, delle finalità educative rivolte alle bambine: collocate, infatti, per definizione oltre il limite della normalità e della civiltà, esse sono state destinatarie di ideali formativi segnati dalla dimensione del silenzio, dalla cancellazione della corporeità, dal mancato riconoscimento dell'autorevolezza delle relazioni al femminile, dall'esclusione dallo spazio pubblico e in particolare dai percorsi di istruzione formalizzata. Tali caratteristiche hanno dato luogo a stereotipi, latenze, caratteristiche che, filtrate attraverso la cultura romana e quella giudaico-cristiana, si sono rivelate estremamente durature nel corso dei secoli e che ancor oggi costituiscono problematiche sulle quali riflettere con attenzione.

Multilinguismo e terminologia nell' Unione europea
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Materiale linguistico moderno

Multilinguismo e terminologia nell' Unione europea : problematiche e prospettive / a cura di Rachele Raus

Milano : Hoepli, [2010]

5001 quiz per le prove di ammissione a Psicologia e per i corsi di laurea in: scienze e tecniche psicologiche, scienze e tecniche psicologiche dello sviluppo e dell'educazione, scienze e tecniche neuropsicologiche, discipline per il servizio sociale, sociologia, scienze dell'investigazione
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Materiale linguistico moderno

5001 quiz per le prove di ammissione a Psicologia e per i corsi di laurea in: scienze e tecniche psicologiche, scienze e tecniche psicologiche dello sviluppo e dell'educazione, scienze e tecniche neuropsicologiche, discipline per il servizio sociale, sociologia, scienze dell'investigazione

Milano : Hoepli, [2010]

Abstract: 5001 quiz ufficiali, interamente risolti, per esercitarti nelle materie d'esame e per verificare il proprio livello di preparazione reale. Il volume, aggiornato sulla base delle domande realmente assegnate nel corso degli ultimi anni, consentirà di acquisire rapidamente quella familiarità necessaria allo svolgimento dei test ufficiali. I 5001 quiz di Psicologia, completi delle relative soluzioni e interamente commentati online, offriranno la possibilità di verificare la propria performance in una situazione simile a una vera prova d'esame, mettendo nelle migliori condizioni di superare il test ed entrare subito nel mondo dell'Università. Online su www.hoeplitest.it si possono trovare: soluzioni e commenti di tutti i quiz; aggiornamenti e integrazioni agli argomenti trattati; simulatore con prove d'esame per verificare la tua preparazione; quiz assegnati nel corso degli ultimi anni; ultime notizie su leggi e normative per le diverse sedi.

Grammatica serba
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Grubac Allocco, Gordana

Grammatica serba : manuale di morfologia e sintassi con esercizi / Gordana Grubac Allocco

Milano : Hoepli, c2010

Abstract: Il volume è organizzato come una grammatica progressiva della lingua serba. A una breve introduzione sull'alfabeto cirillico segue la sezione dedicata alla fonetica, dove è spiegata dettagliatamente la pronuncia corretta dei suoni serbi, in particolare quelli non presenti nella lingua italiana, e sono affrontati i temi degli accenti e delle trasformazioni fonetiche. La sezione riguardante la morfologia tratta in forma completa e approfondita tutte le parti fondamentali del discorso, mentre quella relativa alla lessicologia si concentra sugli aspetti della derivazione e della composizione delle parole. Chiude il volume la sezione relativa alla sintassi, in cui è analizzata, ricorrendo al metodo contrastivo, la costruzione delle proposizioni semplici e composte. Ogni capitolo è accompagnato da numerosi esercizi che consentono di mettere in pratica le conoscenze via via acquisite. Il volume è completato da un CD Audio con esercizi e testi appositamente pensati per facilitare lo studente nella pronuncia e nella comprensione della lingua, e consentire l'autoverifica del livello raggiunto.

La cura di se' come processo formativo
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Materiale linguistico moderno

Cambi, Franco <1940->

La cura di se' come processo formativo : tra adultità e scuola / Franco Cambi

Roma ; Bari : Laterza, 2010

Abstract: La 'cura di sé' come fondamentale paradigma formativo è da tre decenni al centro della ricerca educativa, teorica e pratica. In questo volume, da un lato si definisce cosa sia la cura in pedagogia e come si sviluppa nella cura di sé: quale sia il processo autoformativo di cui ciascuno deve essere sempre più consapevole e sempre più attento 'gestore'. Dall'altro lato, si indicano le molte forme di 'esercizi spirituali' efficaci per tener viva la cura di sé: esercizi - dalla lettura alla scrittura, allo scrivere di sé - che vanno coltivati per tutta la vita. Un manuale di autoformazione che sollecita l'individuo a farsi guida di se stesso e offre i percorsi più significativi per coltivare la propria interiorità e far crescere la propria vita interiore. Una riflessione che intende dare gli strumenti per formare l'uomo complesso, aperto e planetario del XXI secolo.

La TV delle meraviglie
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Materiale linguistico moderno

Cavallo, Enrica - Zucchi, Riziero

La TV delle meraviglie : educazione all'immagine televisiva per la prima infanzia / Enrica Cavallo, Riziero Zucchi

Roma : Gremese, c2010

Abstract: Oggi le immagini hanno un ruolo significativo per la formazione affettiva e cognitiva dei bambini. In particolare, la TV è diventata ormai tanto invadente nella loro vita quotidiana - anche in quella dei più piccoli, dei quali si occupa questo volume - da operare una vera rivoluzione nel modo in cui essi apprendono e comunicano la realtà. Una rivoluzione benefica in termini di arricchimento, di crescita e di curiosità, sempre che i bambini vengano messi in grado di comprendere il funzionamento del mezzo televisivo e di interagire consapevolmente con le sue mistificazioni. La TV delle meraviglie, basato su un percorso didattico sperimentato con successo in alcune scuole dell'infanzia, intende coinvolgere genitori ed educatori, e attraverso di loro gli stessi piccoli fruitori della TV. La parte teorica del volume, che si avvale anche dell'apporto di contributi esterni, riferisce dettagliatamente gli esiti delle moderne ricerche pedagogiche sull'argomento (tutte sottolineano la partecipazione emotivamente attiva dei bambini alle immagini televisive), soffermandosi sulle vie attraverso le quali si svolge l'interazione tra bambino e TV e su un possibile metodo didattico da applicare nella scuola e nello stesso ambiente domestico.

Il tempo giocato
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Materiale linguistico moderno

Bruni, Giuseppina

Il tempo giocato : driiiin! alla scuola elementare e' ora di modulo / Giuseppina Bruni

Roma : Armando, [2010]

Abstract: Una difesa appassionata del team docente della Scuola Elementare che fa riferimento a due concetti fondamentali: il gioco, il quale rimane linguaggio costruttivo di motivazione e di impegno in un ecosistema di apprendimento a misura di bambino, valorizzato dagli insegnanti che continuano a progredire; la realtà presente, in sintonia con l'organizzazione a modulo, efficace nella consapevolezza formativa. Tali basi dell'odierna Scuola Elementare implementano la spinta innovativa, rendendo possibile quella scuola di qualità necessaria alla formazione delle nuove generazioni.