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× Paese Cina (Repubblica Popolare Cinese)
× Lingue Latino
× Nomi Clemen, Gina D. B
× Editore Editore Ulrico Hoepli <Milano>
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× Editore Il *Mulino <casa editrice>
× Soggetto Scuole

Trovati 14 documenti.

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Nessuno è somaro
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Materiale linguistico moderno

Stella, Giacomo <1949-> - Zoppello, Marina <1969->

Nessuno è somaro : storie di scolari, genitori e inegnanti / Giacomo Stella, Marina Zoppello

Bologna : Il mulino, 2018

Contemporanea ; 273

Abstract: Anche se per parlare di loro si fa ricorso a tante sigle (a indicare dislessia, discalculia, disturbo di attenzione), i ragazzi con disturbi di apprendimento sono considerati nel giudizio comune dei «somari», cioè - stando al dizionario - alunni «di scarsa intelligenza e capacità che non traggono profitto dagli studi». Una visione ottusa e improduttiva. Il libro parte da storie toccanti, vissute e raccontate da mamme, padri, nonni, oppure dagli stessi studenti diventati adulti, o ancora dagli insegnanti che non hanno allontanato il problema, ma lo hanno affrontato seriamente. Su questo terreno, fatto di esperienze di disagio, di incomprensioni, ma anche di vicende a lieto fine, gli autori hanno fondato il loro progetto appassionante e coraggioso: pensare la scuola come un luogo in cui nessuno resti indietro, una istituzione rinnovata che, grazie a più aggiornati e flessibili modelli didattici e pedagogici, faccia crescere davvero tutti, diventando anzi il posto migliore in cui crescere.

Prevenire e contrastare il bullismo e il cyberbullismo
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Materiale linguistico moderno

Menesini, Ersilia <1958-> - Nocentini, Annalaura <docente di psicologia dello sviluppo> - Palladino, Emanuela <1983->

Prevenire e contrastare il bullismo e il cyberbullismo / Ersilia Menesini, AnnaLaura Nocentini, Emanuela Palladino

Bologna : Il mulino, 2017

Psicologia in pratica

Abstract: Sempre più frequenti in ambito scolastico, non solo fra gli adolescenti, ma anche in fasce di età più precoci, bullismo e cyberbullismo possono causare disturbi a livello affettivo, di identità, di autostima e di relazione tanto gravi quanto pervasivi. La prevenzione e il contrasto risultano pertanto essenziali per la protezione delle vittime, da un lato, e per l'educazione alla socialità, dall'altro. Il libro offre strumenti teorici e applicativi avanzati per affrontare il fenomeno, facendo proprio il modello innovativo della piramide della prevenzione universale, selettiva e indicata.

Alunni e insegnanti
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Materiale linguistico moderno

Molinari, Luisa <docente di psicologia dello sviluppo e dell'educazione>

Alunni e insegnanti : costruire culture a scuola / Luisa Molinari

Bologna : il Mulino, 2010

Abstract: La scuola è un luogo abitato, vissuto, dotato di significato per tutti coloro che quotidianamente vi si trovano a parlare, discutere, interagire; in primo luogo, gli alunni e i loro insegnanti. Con il tempo, essi costruiscono una cultura comune, fatta di azioni, di relazioni, di valori, che ha profondi effetti sul gruppo classe e sugli individui coinvolti nelle dinamiche educative. A partire da una serie di ricerche condotte nelle scuole dell'infanzia e nelle scuole primarie, questo volume offre uno spunto documentato per una discussione sui temi cruciali della vita scolastica, che coinvolgono tutti i protagonisti (insegnanti, alunni e genitori): il discorso in classe, le culture dei pari, le transizioni scolastiche, la relazione fra alunni e insegnanti, la delicata questione della responsabilità educativa. Un testo concreto e attuale sulla scuola e per la scuola.

Innovazione e buone pratiche nella scuola
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Materiale linguistico moderno

Vairetti, Umberto - Medicina, Isabella

Innovazione e buone pratiche nella scuola / Umberto Vairetti e Isabella Medicina

Bologna : Il mulino, [2009]

Abstract: Perché le buone pratiche stanno suscitando tanto interesse nell'ambito del dibattito sulla scuola italiana? Perché confrontandosi con l'esperienza degli altri è possibile trovare un modo migliore di fare scuola. Prendendo le mosse da questo assunto, il volume affronta il tema dell'innovazione nella scuola. Lo fa partendo innanzitutto dal confronto con la più generale questione dell'innovazione nei servizi, perché la scuola è un servizio pubblico e anche un servizio professionale: per dare risposta alle esigenze che emergono da situazioni concrete è necessario ricorrere a un insieme di competenze, costituito non soltanto da conoscenze e abilità disciplinari ma anche da capacità di analisi e interpretazione, di relazione e di mediazione. Le buone pratiche possono essere un modo per condividere un'attività di ricerca sull'esperienza, che ne valuti l'efficacia e ne metta alla prova la riproducibilità. Il libro affronta inoltre il tema del cambiamento e dell'innovazione rispetto all'organizzazione dell'unità scolastica: il management della scuola deve guidare il cambiamento, evitando che esso si trasformi in frantumazione dell'organizzazione. Infine, qualità della scuola, professionalità del corpo docente e della dirigenza scolastica, valutazione delle prestazioni sono gli argomenti al centro delle riflessioni conclusive.

La scuola degli italiani
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Materiale linguistico moderno

Scotto Di Luzio, Adolfo

La scuola degli italiani / Adolfo Scotto di Luzio

Bologna : Il mulino, [2007]

Abstract: Il volume traccia la storia dell'istituzione scolastica in Italia dalle sue origini risorgimentali alla riforma Moratti. Specchio delle speranze e dei progetti della classe dirigente liberale nel momento della nascita dello Stato unitario, la scuola riveste un ruolo di primo piano nella complessa fase dell'edificazione della nazione; in questa prospettiva una speciale attenzione è dedicata alla storia dell'istruzione tecnica e professionale. L'autore segue l'evoluzione dell'istituzione nel succedersi dei regimi e delle riforme, sottolineando in particolar modo la centralità della questione scolastica nell'Italia repubblicana e ricostruendo il confronto avvenuto in merito fra cultura comunista e cattolica. Il forte legame con la carica utopica della nascita della repubblica e della costituzione rende conto per l'autore sia della sua forte ideologizzazione, sia della crisi di legittimazione che la scuola, pur conservando elementi di forza, si trova a vivere oggi.

Insegnanti al timone?
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Materiale linguistico moderno

Bottani, Norberto

Insegnanti al timone? : fatti e parole dell'autonomia scolastica / NOrberto Bottani

Bologna : Il mulino, [2002]

Abstract: Accolta con favore dal mondo della scuola e non rimessa in discussione neppure dal governo di centrodestra, la riforma dell'autonomia scolastica non è una peculiarità solo italiana. Da una ventina d'anni in molti paesi occidentali assistiamo al trasferimento di poteri decisionali dal centro alla periferia: sul piano didattico, organizzativo, di programmazione, di gestione finanziaria e anche del personale. Insegnanti, presidi e poteri locali al timone della scuola, dunque? Più liberi e più responsabili? Bottani traccia un bilancio dell'autonomia nei vari paesi da cui emergono elementi contraddittori.

Professione insegnante
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Materiale linguistico moderno

Professione insegnante

Bologna : Il Mulino, [2000]

Abstract: Si insegna per vocazione o per ripiego? Per formare i cittadini al futuro o per godere di un impiego part-time? Al di là di pregiudizi e banalizzazioni, l'insegnamento è una professione impegnativa e appassionante, che richiede un aggiornamento continuo. Mutata nel corso del tempo, con la riforma dei cicli scolastici e delle norme di accesso alla carriera, essa cambierà in futuro radicalmente. Dalle scuole materne alle superiori, seguendo le trasformazioni in corso, il libro percorre il cammino che porta all'acquisizione dei requisiti e dei titoli necessari per accedere alla professione, e descrive che cosa significa trasmettere competenze e valori, comunicare con generazioni diverse, con le famglie e con il più ampio contesto sociale.

La scuola in Italia
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Materiale linguistico moderno

Dei, Marcello

La scuola in Italia / Marcello Dei

Bologna : Il mulino, [1998]

Abstract: Materna, elementare, media, superiore. Come è fatta e come funziona l'istituzione che ci accompagna nella crescita. La scuola è un'istituzione dalle funzioni molteplici, retta da un'organizzazione variegata, intrisa di regole e ordinamenti, che rimangono per lo più sullo sfondo e che non sempre, pur frequentandola tutti i giorni, ci è dato di scorgere e capire. Il volume si propone di descrivere, stadio per stadio, l'ordinamento amministrativo e didattico, le trasformazioni e le innovazioni della scuola italiana nel quadro dell'evoluzione della scolarità di massa, anche per coloro che, alunni di ieri come i genitori, sono chiamati a dare un proprio contributo attivo nella scuola di oggi.

Il rendimento scolastico
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Materiale linguistico moderno

Gasperoni, Giancarlo

Il rendimento scolastico / Giancarlo Gasperoni

Bologna : Il mulino, [1997]

Abstract: Andare bene a scuola: un merito personale o un successo dell'istituzione? Aspettative, motivazioni e risultati di chi sta al di là e al di qua della cattedra. Il volume fa il punto rispetto a una molteplicità di obiettivi, alle risorse a disposizione per raggiungerli e alle modalità con cui la scuola italiana riesce a svolgere i suoi compiti.

La ricreazione e finita
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Materiale linguistico moderno

Bottani, Norberto

La ricreazione e finita : dibattito sulla qualita dell'istruzione / Norberto Bottani

Bologna : Il Mulino, c1986 (stampa 1994)

Professoressa, addio
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Materiale linguistico moderno

Bottani, Norberto

Professoressa, addio / Norberto Bottani

Bologna : Il mulino, [1994]

Abstract: In un decennio, tra il 1981 e il 1991, in Italia il numero degli alunni è diminuito di 1.543.917 unità, mentre quello degli insegnanti è aumentato di 160.573, con un rapporto alunni/docenti che è in assoluto tra i più bassi nel mondo. Paradossalmente insegnare è diventato un mestiere sempre più difficile e ingrato e se, da un lato, i docenti presentano i loro cahiers de doléance, dall'altro fioccano le accuse nei loro confronti. E' il solito caso all'italiana o la spia di un malessere più profondo che serpeggia in tutti i sistemi scolastici e che riguarda le funzioni dell'istruzione di massa? Nel volume l'autore ritorna sul problema della scuola e sul ruolo e il destino della professione di insegnante, mettendo a confronto dati e statistiche.

Scuola e lavoro
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Materiale linguistico moderno

Scuola e lavoro : nuovi problemi e nuove prospettive : atti della giornata di studio organizzata dall'Associazione IARD e dall'Associazione industriale lombarda / a cura di Antonio De Lillo

Bologna : Il mulino, stampa 1981

Scuola e classi sociali in Italia
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Materiale linguistico moderno

Kostoris Padoa Schioppa, Fiorella <1945->

Scuola e classi sociali in Italia : gli aspetti economici / Fiorella Padoa Schioppa

Bologna : Il Mulino, [1974]

Scuola, potere e ideologia
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Materiale linguistico moderno

Scuola, potere e ideologia / [saggi di L. Althusser ... et al.] ; a cura di Marzio Barbagli

Bologna : Il mulino, c1972