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× Paese Cina (Repubblica Popolare Cinese)
× Lingue Latino
× Nomi Demetrio, Duccio <1945->
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× Soggetto Educazione
× Nomi Chiosso, Giorgio <professore di pedagogia generale e storia dell’educazione>

Trovati 7 documenti.

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L'educazione degli italiani
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Materiale linguistico moderno

Chiosso, Giorgio <professore di pedagogia generale e storia dell’educazione>

L'educazione degli italiani : laicità, progresso e nazione nel primo Novecento / Giorgio Chiosso

Il Mulino, 2019

Abstract: A distanza di mezzo secolo dall’Unità l’Italia non sembra ancora «una». L’immagine di «due Italie» ricorre frequentemente nel dibattito tra intellettuali, politici, uomini di scuola. Una contrapposizione particolarmente vivace sul terreno scolastico. In questo scenario si stagliano come protagonisti Luigi Credaro e Giovanni Gentile, alfieri di due differenti Italie pedagogiche e scolastiche. Entrambi cultori di interessi educativi e ministri dell’Istruzione, furono promotori di importanti riforme, anche se con destini opposti, interpretando ciascuno un’idea e un progetto di nazione. Nel ricostruire le visioni contrastanti che li animarono, il libro illustra le origini della pedagogia moderna e il ruolo delle istituzioni scolastiche nella formazione dell’identità italiana.

Novecento pedagogico
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Materiale linguistico moderno

Chiosso, Giorgio <professore di pedagogia generale e storia dell’educazione>

Novecento pedagogico : con un'appendice sul dibattito educativo nell'Italia del secondo '900 / Giorgio Chiosso

Nuova ed. riveduta e ampliata

La scuola, 2014

Sperare nell'uomo
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Materiale linguistico moderno

Chiosso, Giorgio <professore di pedagogia generale e storia dell’educazione>

Sperare nell'uomo : Giussani, Morin, McIntyre e la questione educativa / Giorgio Chiosso

Torino : Societa' editrice internazionale, 2009

Abstract: L'educazione dei futuri uomini e cittadini sarà certamente una delle questioni cruciali nei prossimi decenni dietro la spinta dei grandi e tumultuosi cambiamenti del nostro tempo. Questo libro si propone di fornire qualche traccia per capire come potrà essere l'educazione futura. A tale scopo i saggi dei diversi autori rileggono gli insegnamenti di un prete italiano che ha dedicato la propria vita all'educazione dei giovani, di un intellettuale francese impegnato nella proposta di riforma del pensiero e di un filosofo americano che all'individualismo e relativismo contemporanei oppone la partecipazione alla vita della comunità. Giussani, Morin e Maclntyre condividono, pur nella diversità dei rispettivi approcci teorici e culturali, almeno tre opzioni accomunanti: una grande fiducia nell'uomo e nella condizione umana da cui partono per svolgere la loro riflessione; una tenace resistenza contro le tendenze relativistiche del nostro tempo; il netto rifiuto di pensare l'uomo in termini di semplice adattamento alle regole della vita sociale. Contro la tentazione di concepire l'educazione come residuale in una realtà dove tutto rischia di essere commodity, un bene semplicemente da usare e scambiare dentro un mercato senza senso se non quello economico, si coglie nella riflessione di Giussani, Morin e Maclntyre una esplicita vocazione educativa segnata dal valore riconosciuto all'uomo in quanto capace di senso, di comprensione, di relazione con gli altri.

Luoghi e pratiche dell'educazione
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Materiale linguistico moderno

Luoghi e pratiche dell'educazione / (a cura di) Giorgio Chiosso [et al.]

Milano : Mondadori universita', 2009

L'educazione nell'Europa moderna
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Materiale linguistico moderno

L'educazione nell'Europa moderna : teorie e istituzioni dall'Umanesimo al primo Ottocento / Giorgio Chiosso (a cura di)

[Milano] : Mondadori universita', 2007

Abstract: Tra il XVI secolo e il primo Ottocento si compie un silenzioso e profondo fenomeno: quello di una crescente alfabetizzazione e scolarizzazione e, più generale, di una maggior sollecitudine nell'educazione dei figli. Nel frattempo, si perfeziona la cultura pedagogica, che assume la fisionomia di un sapere dalle caratteristiche e dai metodi propri. Attraverso le pagine del libro (corredato da una notevole sezione antologica) scorrono le vicende alla radice della nostra cultura educativa e scolastica. Scorrono altresì le biografie, le proposte e soprattutto le vicende di educatori, intellettuali, uomini di chiesa e politici che hanno legato il loro nome alla causa dell'educazione come Comenio, Calasanzio, Locke, La Salle, Rousseau, Filangieri, Pestalozzi, Fröbel, Aporti, don Bosco.

Teorie dell'educazione e della formazione
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Materiale linguistico moderno

Chiosso, Giorgio <professore di pedagogia generale e storia dell’educazione>

Teorie dell'educazione e della formazione / Giorgio Chiosso

[Milano : Mondadori universita', 2003

Novecento pedagogico
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Materiale linguistico moderno

Chiosso, Giorgio <professore di pedagogia generale e storia dell’educazione>

Novecento pedagogico : profilo delle teorie educative contemporanee / Giorgio Chiosso

Brescia : La scuola, c1997