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Un altro sostegno è possibile
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Materiale linguistico moderno

Un altro sostegno è possibile : pratiche di evoluzione sostenibile ed efficace / Andrea Canevaro e Dario Ianes (a cura di)

Erickson, 2019

Abstract: Chi è e cosa fa un insegnante di sostegno realmente inclusivo? Una riflessione a più voci sulle competenze fondamentali per aiutare la scuola di oggi a rispondere alle esigenze di tutti gli alunni.

Lontani da dove?
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Materiale linguistico moderno

Lontani da dove? : passato e futuro dell'inclusione scolastica in Italia / Dario Ianes e Andrea Canevaro (a cura di)

Erickson, 2017

Abstract: Quarant’anni fa, dimostrandosi all’avanguardia in tutta Europa e non solo, l’Italia aboliva le classi differenziali: nasceva l’insegnante «specializzato» e si affacciavano modelli didattici nuovi, flessibili e trasversali. Venticinque anni fa, un altro traguardo cruciale: il principio di integrazione scolastica si amplia, la legge sancisce la diversità come valore e il raggiungimento dell’autonomia individuale nell’orizzonte di un progetto di vita. Gli anni che sono seguiti sono stati sfidanti e complessi: le aspettative sono state a volte esaudite, altre deluse; le promesse talvolta mantenute, talvolta tradite. È ora il momento di chiederci: quanto siamo lontani da quegli ideali? Questo libro prova a rispondere con onestà e coraggio, chiamando in causa le voci del passato e quelle del futuro, incrociando la storia dell’inclusione scolastica italiana con l’immensa eredità pedagogica di don Milani, mettendo idealmente in dialogo gli alunni di Barbiana con i giovani ricercatori di oggi e gli studenti con disabilità, cittadini di domani. Per misurare da dove, e da cosa, siamo distanti. Lontani dal passato ma anche dal futuro, nel mezzo di un cammino che ci impone il compito di rendere questa scuola giusta e inclusiva, ben più della società che la ospita.

Buone prassi di integrazione e inclusione scolastica
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Materiale linguistico moderno

Buone prassi di integrazione e inclusione scolastica : 20 realizzazioni efficaci / Dario Ianes, Andrea Canevaro (a cura di)

Nuova ed.

Erickson, 2015

Abstract: Dopo più di dieci anni dalla sua prima edizione, il volume appare ora in una veste rinnovata anche nel titolo per presentare una nuova serie di buone pratiche che testimoniano il cammino fatto, e quello ancora da fare, dalla Scuola italiana nella direzione di una didattica inclusiva. Oggi sappiamo che per fare una buona scuola non basta fare una buona integrazione: bisogna valorizzare le infinite varietà della diversità umana (dalle disabilità alle eccellenze, dalle differenze di stile e di apprendimento a quelle di genere, culturali e sociali) e tendere a un'idea di giustizia come equità, personalizzando strumenti e strategie e distribuendo le risorse secondo i bisogni di ciascuno. Queste nuove 20 buone prassi, realizzate nella scuola dell'infanzia, primaria e secondaria, costituiscono una documentazione preziosa e fruibile in qualsiasi contesto: dagli effetti della recente normativa sui BES e i DSA nella didattica alle metodologie di apprendimento, vengono forniti spunti e indicazioni per gestire ogni aspetto della complessità scolastica e compiere il definitivo passo che porterà, dalle (e grazie alle) conquiste dell'integrazione alla piena realizzazione dell'inclusione.

Scuola inclusiva e mondo piu' giusto
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Materiale linguistico moderno

Canevaro, Andrea <1939->

Scuola inclusiva e mondo piu' giusto / Andrea Canevaro

Trento : Erickson, 2013

Abstract: Come si potrebbe passeggiare per ore sulla spiaggia raccogliendo le cose del mare, si corre da una pagina all'altra di questo libro raccogliendo idee, analogie analisi, collegamenti laterali tra personaggi, fiabe, storia, filosofia, cultura, attualità, economia, scuola, mondo, ecologia, etica, politica. Certo, anche educazione inclusiva che guarda al futuro; l'educazione inclusiva ha bisogno di questa raccolta paziente e creativa di pezzi di cultura, rielaborati, messi in iterazione tra loro, contaminati. Anche pezzi apparentemente lontani dall'educazione speciale in senso stretto: quante volte mi sono sorpreso vedendo Andrea che tirava fuori dalla sua borsa nera il libro che stava leggendo in quel momento ed era un libro che non c'entrava niente... con quello che erroneamente si pensa essere il focus dell'educazione e dell'educazione speciale ancora di più. Sono convinto che molti lettori si sentiranno come le migliaia di persone che Andrea ha incontrato e incontra nella sua vita professional e non: un po' più forti e con la dolce consapevolezza di essere in una relazione con qualcuno che c'è davvero in quello che scrive e predica. Perché è davvero quello che fa.

L'organizzazione della classe inclusiva
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Materiale linguistico moderno

Vasquez, Aida - Oury, Fernand

L'organizzazione della classe inclusiva : la pedagogia istituzionale per un ambiente educativo aperto ed efficace / Aida Vasquez e Fernand Oury ; edizione italiana a cura di Emanuela Cocever e Andrea Canevaro

Trento : Erickson, 2011

Abstract: La pedagogia istituzionale è un approccio nato dall'incontro tra alcuni psicoterapeuti di impostazione psicanalitica e alcuni insegnanti, in primo luogo lo stesso Fernand Oury. In questo libro gli autori presentano questo approccio pedagogico basato sulle relazioni interindividuali nel gruppo classe e nella scuola. Richiede la presa di coscienza dei ruoli, delle leggi inconsce che fondano le relazioni, l'utilizzazione possibile dei conflitti, l'attivazione di ideali comuni e del rispetto della particolarità di ognuno. Presuppone inoltre lo studio sistematico della personalità del bambino e la necessità di stabilire relazioni di collaborazione educativa con i genitori. Gli autori propongono l'utilizzo in classe di alcune tecniche che aiutano a creare un ambiente aperto e inclusivo come, ad esempio, l'espressione libera motivata dal giornale di classe, la corrispondenza interclasse, la cooperazione sul piano dell'amministrazione della classe, le tecniche di studio dell'ambiente.

Esploro il mio corpo e l'ambiente
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Materiale linguistico moderno

Canevaro, Andrea <1939-> - Gamberini, Andrea <professore di psicologia e scienze della formazione>

Esploro il mio corpo e l'ambiente : giochi e attivita' per bambini dai due ai sette anni / Andrea Canevaro e Andrea Gamberini ; illustrazioni di Paola Leonardelli

Rist

Trento : Erickson, 2002 (stampa 2008)

Pietre che affiorano
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Materiale linguistico moderno

Canevaro, Andrea <1939->

Pietre che affiorano : i mediatori efficaci in educazione con la logica del domino / Andrea Canevaro

Trento : Erickson, [2008]

Abstract: Chi vuole attraversare un piccolo fiume o un ruscello senza bagnarsi mette i piedi sulle pietre che affiorano dall'acqua; allo stesso modo, chi vuole superare i problemi che si incontrano quando in classe c'è un bambino con bisogni educativi speciali deve appoggiarsi ai mediatori, ovvero quegli strumenti che, lavorando in sinergia e collegati l'uno all'altro, permettono l'integrazione. Questo libro spiega che cosa sono i mediatori e ne presenta le caratteristiche, trattandoli non solo da un punto di vista teorico, ma descrivendo anche esempi di buone prassi e realtà campione già realizzate.

Percorsi di educazione ambientale
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Materiale linguistico moderno

Percorsi di educazione ambientale : volume per l'insegnante

Abstract: Un percorso di educazione ambientale rivolto ai bambini della scuola primaria, strutturato in una guida per l'insegnante e in un libro per l'alunno. La guida per l'insegnante presenta, oltre a un inquadramento teorico, le linee guida per impostare il lavoro in classe, le schede e i suggerimenti per utilizzare al meglio il programma. Nel CD-ROM allegato viene ripreso il racconto che, tramite un ipertesto, rimanda a diverse attività per alunni e per insegnanti. Il libro per l'alunno, invece, è un avvincente giallo nel quale i bambini si trasformano in abili detective che durante le loro investigazioni imparano a conoscere l'ambiente che li circonda.

Ognuno vede quello che sa
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Monografie

Ognuno vede quello che sa / Andrea Canevaro, Francesca Pagnani e Valentina Pucci (a cura di)

Gardolo : Erickson

Le logiche del confine e del sentiero
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Materiale linguistico moderno

Canevaro, Andrea <1939->

Le logiche del confine e del sentiero : una pedagogia dell'inclusione (per tutti, disabili inclusi) / Andrea Canevaro

Gardolo (TN) : Erickson, 2006)

Abstract: Questo libro affronta il tema della diversità in vari contesti di vita quotidiana: la nascita di un figlio disabile, l'integrazione nella scuola e nel mondo universitario, le relazioni con educatori e operatori. Attraverso l'analisi di tali situazioni, l'autore muove una critica costruttiva verso un mondo che è organizzato unicamente sui confini che dividono, che allontanano: chi sa e chi non sa, chi cura e chi è curato, chi è abile e chi disabile. L'intento del libro è proprio quello di far capire che non esistono solo confini e limiti, ma anche valichi e sentieri che uniscono.

Le logiche del confine e del sentiero
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Materiale linguistico moderno

Canevaro, Andrea <1939->

Le logiche del confine e del sentiero : una pedagogia dell'inclusione (per tutti, disabili inclusi) / Andrea Canevaro

Gardolo : Erickson, [2006]

Abstract: Questo libro affronta il tema della diversità in vari contesti di vita quotidiana: la nascita di un figlio disabile, l'integrazione nella scuola e nel mondo universitario, le relazioni con educatori e operatori. Attraverso l'analisi di tali situazioni, l'autore muove una critica costruttiva verso un mondo che è organizzato unicamente sui confini che dividono, che allontanano: chi sa e chi non sa, chi cura e chi è curato, chi è abile e chi disabile. L'intento del libro è proprio quello di far capire che non esistono solo confini e limiti, ma anche valichi e sentieri che uniscono.

Educarsi all'interculturalita'
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Materiale linguistico moderno

Educarsi all'interculturalita' : immigrazione e integrazione dentro e fuori la scuola / a cura di Asher Colombo, Antonio Genovese e Andrea Canevaro

Trento : Erickson, [2005]

Abstract: In questo libro si incrociano le voci di diversi autori che si confrontano sui vari aspetti dell'integrazione culturale: il discorso pubblico sull'immigrazione in Italia, la presentazione dell'immagine dell'immigrato sulla stampa, il tema spinoso della convivenza di diverse religioni, ma anche l'interculturalità a scuola e l'adozione internazionale. Un libro che fa riflettere sulla necessità di imparare a vivere la diversità nel quotidiano, a partire dal compagno di banco e dal vicino di casa, nella convinzione che avvicinarsi a una cultura differente non può che arricchire la propria.

Dalla parte dell'educazione
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Materiale linguistico moderno

Dalla parte dell'educazione : le voci di chi crede ... : 395 testimonianze, riflessioni ... / a cura di Andrea Canebaro e Dario Ianes

Trento : Erickson, [2005]

Abstract: Questo libro è una grande e curiosa sinfonia di voci, anche molto diverse fra loro, ma concordi nell'affermare e testimoniare il significato eccezionale dell'Educazione: il suo valore psicologico, esistenziale, civile, etico e politico. Oggi più che mai dobbiamo sostenere l'importanza dell'Educazione nella nostra vita, dobbiamo schierarci con forza dalla parte dell'Educazione, quella quotidiana e diffusa, quella che viviamo in famiglia, a scuola e nella comunità, quella delle parole, dei gesti e delle emozioni. Nel libro si trovano pensieri e pagine di autori celebri, commenti, ma anche poesie, canzoni con riflessioni e testimonianze di tanti genitori, insegnanti e persone comuni.

Buone prassi di integrazione scolastica
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Materiale linguistico moderno

Buone prassi di integrazione scolastica : 20 realizzazioni efficaci / a cura di Andrea Canevaro e Dario Ianes

Trento : Erickson, [2002]

Abstract: 20 realizzazioni efficaci Nelle scuole italiane l'integrazione degli alunni disabili viene costruita giorno dopo giorno, anno dopo anno, con fatica, con successi e sconfitte, con soddisfazione e responsabilità. Spesso però le esperienze vissute dagli insegnanti non sono documentate in modo replicabile e sopravvivono solo nella memoria dei protagonisti, i quali generalmente si disperdono migrando da una scuola all'altra. Di conseguenza, queste memorie fanno fatica a diventare un corpus sedimentato e consultabile di esperienze consolidate, di “prassi” che hanno funzionato. Spesso si deve ricominciare tutto da capo, ignorando magari che a pochi chilometri di distanza altri insegnanti si sono confrontati con difficoltà simili alle proprie. Da qualche tempo però sembra esserci una maggiore attenzione, da parte delle scuole, a valorizzare e divulgare queste esperienze, che hanno la qualità di “buone prassi”. Ma cosa significa “buona prassi”? Non certo un modello ideale, perfetto, assolutamente corretto e da applicare direttamente nel proprio contesto, ma piuttosto qualcosa che altri hanno fatto e che – nel loro contesto – ha funzionato, probabilmente perché aveva delle buone caratteristiche. In questo libro, curato da Andrea Canevaro e Dario Ianes, vengono presentati venti modelli di integrazione che sono stati premiati dalla rivista Erickson “Difficoltà di apprendimento” perché rispondono il più possibile a un ideale di integrazione che coinvolge tutti i compagni di classe, tutti gli insegnanti, i servizi socio-sanitari e le famiglie per costruire, nei diversi ordini di scuola, una programmazione educativa individualizzata realmente integrata nelle attività di tutti gli alunni. Ricchissimo di spunti operativi e metodi replicabili, questo volume è un prezioso strumento per ogni insegnante alla ricerca di idee creative ed efficaci per realizzare un'integrazione autentica.

Bambini che sopravvivono alla guerra
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Materiale linguistico moderno

Bambini che sopravvivono alla guerra ; percorsi didattici e di incontro tra Italia, Uganda, Ruanda e Bosnia / Andrea Canevaro ... [et al.]

Trento : Erickson, c2001

Abstract: Percorsi didattici e di incontro con i bambini di Uganda, Ruanda e Bosnia. Il libro, nato dalla collaborazione tra il Ministero degli Esteri e la Cattedra di pedagogia speciale dell'Università di Bologna, è stato scritto con l'obiettivo di costruire un percorso di dialogo e di scambio con queste zone. I disegni e le storie di bambini e ragazzi che vivono in guerra sono stati ricevuti, letti e commentati da alunni italiani e hanno gettato un ponte tra differenti realtà.

Pedagogia speciale
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Materiale linguistico moderno

Canevaro, Andrea <1939->

Pedagogia speciale : la riduzione dell'handicap / Andrea Canevaro

Milano : Bruno Mondadori, [1999]

Potenziali individuali di apprendimento
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Materiale linguistico moderno

Potenziali individuali di apprendimento : le connessioni, le differenze, la ricerca partecipata / a cura di Maria Grazia Berlini e Andrea Canevaro

Scandicci : La Nuova Italia, 1996

La scatola della memoria
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Materiale linguistico moderno

Paganin, Rosita

La scatola della memoria / Rosita Paganin ; con interventi di Andrea Canevaro, Donata Ariot e Mafra Gagliardi

Scandicci : La Nuova Italia, 1995

Gesticolando
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Materiale linguistico moderno

Cassanelli, Fabrizio

Gesticolando : 40 schede per fare teatro a scuola / Fabrizio Cassanelli ; prefazione di Andrea Canavaro

2. ed.

Nicola Milano, 1993

Fondamenti di pedagogia e di didattica
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Materiale linguistico moderno

Fondamenti di pedagogia e di didattica / A. Canevaro ... [et al.]

Roma ; Bari : Laterza, 1993