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× Genere Testo non letterario
× Data 2014

Trovati 14 documenti.

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L'arte di insegnare
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Materiale linguistico moderno

Milani, Isabella <insegnante>

L'arte di insegnare / Isabella Milani

2. ed.

Milano : Vallardi, 2014

Abstract: Come affrontare la classe: gli alunni vi vedono come vi vedete voi? Come interpretare il linguaggio del corpo nel rapporto insegnante-alunno? Quali sono le strategie per acquisire autorevolezza? Come motivare gli alunni e catturarne l'attenzione? E come recuperare i ragazzi e le classi "difficili"? In più, in questa seconda edizione, il nuovo capitolo "Si può insegnare a vivere?" dedicato a dieci "parole" su cui riflettere in classe con i ragazzi. "Un testo che affronta problemi pratici con semplicità e profondità allo stesso tempo."

Paris est en danger
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Materiale linguistico moderno

Gerrier, Nicolas <1964->

Paris est en danger / Nicolas Gerrier ; illustrations de Franco Rivolli

Genova [etc.] : Cideb, 2014

Lire et s'entrainer. Niveau deux A2

Intelligenze multiple e tecnologie per la didattica
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Materiale linguistico moderno

McKenzie, Walter

Intelligenze multiple e tecnologie per la didattica : strategie e materiali per diversificare le proposte di insegnamento / Walter McKenzie

Trento : Erickson, 2014

Le guide Erickson

Abstract: Basato sulla teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner, il libro fornisce a educatori e insegnanti di ogni ordine e grado eccezionali spunti per comprendere la relazione tra intelligenza umana, tecnologia e insegnamento efficace. In particolare, lo scopo dell'autore è aiutare ad applicare la teoria di Gardner nel concreto dell'attività didattica, diversificando le pratiche di insegnamento per venire incontro alle diverse esigenze degli alunni. In queste pagine sono raccolti, oltre a idee e materiali per applicare al lavoro in classe la teoria delle intelligenze multiple, indirizzi di siti web, indicazioni bibliografiche, risorse online e attività da svolgere con l'aiuto delle tecnologie per la didattica. Uno strumento per mettere in pratica un modo nuovo di insegnare, aperto all'utilizzo delle tecnologie più avanzate.

Dalla progettazione alla valutazione
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Materiale linguistico moderno

Torre, Emanuela M.

Dalla progettazione alla valutazione : modelli e metodi per educatori e formatori / Emanuela M. Torre

Roma : Carocci, 2014

Faber. Tascabili ; 132

Abstract: La competenza nella progettazione costituisce la risposta professionale alla richiesta sociale di interventi adeguati ai bisogni emergenti in ambito socioeducativo e formativo. Tale richiesta si scontra, spesso, con la contrazione progressiva delle risorse disponibili. È importante, quindi, che l'azione progettuale non si riduca a sterile prassi burocratica, ma si strutturi su problemi e bisogni reali del contesto, per favorire l'incisività degli interventi e la diffusione delle prassi efficaci. Ciò è tanto più possibile quanto più si pone attenzione alla valutazione sistematica (ex ante, in itinere, ex post) di processi ed esiti delle azioni condotte. Il volume propone modelli teorici, strumenti ed esempi concreti per costruire progetti in ambito educativo (individuale e di comunità) e formativo, condurne la stesura formale (anche per poter presentare richieste di finanziamento o rispondere a bandi), avviarne l'attuazione e definire adeguati piani di valutazione. Il libro si rivolge a studenti universitari, a professionisti in ambito educativo e formativo e a insegnanti chiamati a proporre o valutare progetti da avviare nella scuola.

Il cinese per italiani
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Materiale linguistico moderno

Il cinese per italiani : corso avanzato : [volume 3] / Federico Masini ... [et al.]

2. ed.

Milano : Hoepli, 2014

Corsi di lingua

Abstract: Il cinese per gli italiani, giunto alla nuova edizione anche del terzo volume, è il primo corso completo della lingua cinese pensato per studenti italiani. Rivolto a coloro che padroneggiano già le principali regole fonologiche, i rudimenti della scrittura, i fondamenti di grammatica e un lessico di base di circa mille e trecento parole, il testo consente un approfondimento della competenza nella lingua cinese fino a soddisfare il livello Intermedio dell'esame HSK. I contenuti delle venti lezioni sono stati ideati come strumento per approfondire la conoscenza della società cinese tradizionale e moderna. Ciascuna lezione è composta da un brano iniziale che, nelle prime dieci lezioni, è accompagnato da un più semplice testo in forma di dialogo, seguito dalle parole nuove in esso contenute. Si trovano poi alcune brevi note relative all'impiego di particolari strutture sintattiche o di espressioni lessicali più complesse. Queste parti sono seguite da esercizi, da un breve brano in lingua italiana per imparare a tradurre dall'italiano in cinese e da alcuni argomenti di discussione o tracce di componimenti relativi al soggetto delle lezioni. Il volume si chiude con una serie di esercizi di ascolto, composti di domande multiple e quesiti a cui rispondere sulla base dei testi inclusi nei 2 CD-Audio allegati.

Italiano per stranieri
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Materiale linguistico moderno

Italiano per stranieri

Milano : Alpha Test, 2014

Gli spilli ; 163

Abstract: Questa grammatica è rivolta a chi non conosce l'italiano o lo conosce molto poco. Gli argomenti sono trattati secondo il metodo comunicativo e illustrati con l'aiuto di immagini,schemi, tabelle, dialoghi ed esempi. Le semplici e sintetiche indicazioni introduttive sono fornite sia in italiano sia in inglese per favorire anche il lettore alle prime armi.

Come fare una lezione efficace
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Materiale linguistico moderno

Calvani, Antonio <docente di didattica e pedagogia speciale>

Come fare una lezione efficace / Antonio Calvani

Roma : Carocci, 2014

Faber. Tascabili ; 127. [Didattica efficace]

Abstract: Cosa fare per migliorare la qualità della didattica in classe? Come si differenzia il comportamento di un insegnante "esperto" da quello di un insegnante che ha semplicemente "fatto esperienza"? Il volume, oltre ai richiami teorici, è corredato di casi, esercizi e schede di approfondimento; si rivolge a tutti coloro che sono interessati a mettere a confronto le pratiche didattiche correnti sul "fare lezione in classe" con i riferimenti più accreditati delle recenti comparazioni internazionali.

Storia dell'italiano nel Novecento
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Materiale linguistico moderno

Mengaldo, Pier Vincenzo <1936->

Storia dell'italiano nel Novecento / Pier Vincenzo Mengaldo

2. ed.

Bologna : Il Mulino, 2014

Manuali. Linguistica

Abstract: Il volume delinea un panorama completo delle funzioni e dell'evoluzione della lingua italiana dalla prima guerra mondiale alla fine del secolo. L'analisi di tali trasformazioni, e delle idee linguistiche che l'accompagnano, è sempre accompagnata da esempi concreti ed è condotta non solo sul linguaggio letterario ma anche sulle lingue settoriali, dai testi per le canzoni alla prosa sportiva, giornalistica, cinematografica, televisiva.

Essential english
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Materiale linguistico moderno

Sloan, John Peter <1969->

Essential english : inglese essenziale per italiani : corso completo / John Peter Sloan

Nuova ed.

[Coriani di Rimini] : My Life, [2014]

Self Help

Abstract: John Peter Sloan è l'ideatore del metodo "Inglese essenziale", creato specificamente per gli italiani. John ha capito molto presto che i corsi tradizionali proposti in Italia non sono efficaci per gli italiani, essendo scritti da inglesi per inglesi, e che il modo più logico consiste nello spiegare le regole e i meccanismi della lingua inglese in italiano, per poi proporre la pratica in inglese. Ha anche capito che le persone, se si divertono, imparano molto più velocemente e volentieri. I DVD infatti sono impostati come vere e proprie lezioni dove John interpreta il ruolo del maestro e Carol Visconti (comica di Zelig) quello dell'allieva italiana.

L' inglese nella biblioteca 2.0. Corso di letture, comprensione ed esercizi guidati per la professione, la didattica e i concorsi
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Materiale linguistico moderno

Mazzocchi, Juliana <1969->

L' inglese nella biblioteca 2.0. Corso di letture, comprensione ed esercizi guidati per la professione, la didattica e i concorsi / Juliana Mazzocchi

Milano : Bibliografica, 2014

Biblioteconomia e scienza dell'informazione ; 1

Abstract: Per i bibliotecari la conoscenza della lingua inglese è diventata indispensabile. Chi lavora o aspira a lavorare in biblioteca e chi studia materie biblioteconomiche ha bisogno di un bagaglio terminologico e sintattico che permetta di capire ed esprimersi in inglese tecnico in innumerevoli occasioni: comprensione della letteratura professionale, consultazione di cataloghi e banche dati, navigazione in internet, comunicazione con interlocutori stranieri. Inoltre, dopo l'esplosione del Web 2.0, le biblioteche hanno subito trasformazioni che hanno portato a parlare di Library 2.0: si rende quindi necessario acquisire la terminologia appropriata per capire questo nuovo fenomeno. Attraverso una serie di testi originali e una vasta gamma di esercizi con le relative soluzioni su temi attuali come la Library 2.0, gli idea store e gli e-book, ma anche più tradizionali come la catalogazione e i servizi al pubblico, questo volume si propone come uno strumento pratico e agile che permette di migliorare in maniera autonoma le proprie capacità di leggere e scrivere in inglese in ambito professionale.

DSA in gioco
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Materiale linguistico moderno

DSA in gioco : uno strumento di divertimento per riflettere sui disturbi di apprendimento e sulle emozioni dei bambini con DSA / Alessandra Finzi... [et al.]

Trento : Erickson, 2014

I materiali

Abstract: Il volume permette di fare un'esperienza di crescita che può modificare le credenze e i pensieri disfunzionali che spesso caratterizzano i bambini con Disturbo Specifico dell'Apprendimento. Accade di frequente che la presenza di un DSA, accanto a difficoltà oggettive di lettura, scrittura, calcolo e/o motricità comporti una serie di implicazioni sul piano emotivo, motivazionale e identitario. Di fronte agli insuccessi ripetuti, è facile che il bambino/ragazzo con DSA si avvilisca, mostri atteggiamenti rinunciatari nei confronti dell'apprendimento e sviluppi anche la convinzione di essere poco capace, fino a identificarsi interamente con le proprie difficoltà. Per lavorare su questi aspetti è stato ideato DSA in gioco, attraverso il quale è possibile permettere al bambino/ragazzo con DSA di essere sostenuto nel momento della diagnosi, acquisire consapevolezza del proprio disturbo, riconoscere le proprie aree di forza, condividere i propri vissuti e molto altro. Il gioco può essere proposto in modalità sia individuale sia di gruppo e si rivolge a bambini dagli 8 ai 14 anni. In allegato al volume il tabellone, i segnalini e gli altri materiali a colori per lo svolgimento del gioco.

Instant english
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Materiale linguistico moderno

Sloan, John Peter <1969->

Instant english / di John Peter Sloan

Nuova ed. aggiornata e ampliata

Milano : Gribaudo, 2014

Abstract: Torna il manuale che ha venduto MEZZO MILIONE DI COPIE e ha già fatto spiccare il volo all’inglese di tanti italiani, ancora PIÙ EFFICACE E MIRATO. Un corso completo e divertente che permette a chiunque di apprendere la lingua e di CAVARSELA IN TUTTE LE SITUAZIONI senza timore di sbagliare o di fare brutte figure.

La giungla dei suoni
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Materiale linguistico moderno

La giungla dei suoni : giochi per potenziare le abilità percettive e fono-articolatorie / Laura Baldoni ... [et al.]

Trento : Erickson, 2014

I materiali

Abstract: "La giungla dei suoni" nasce dall'esigenza pratica di creare materiale logopedico specifico e al contempo divertente e versatile per la riabilitazione dei disturbi fono-articolatori. Il volume è strutturato in due aree principali. La prima, Imparare a percepire, è dedicata all'aspetto percettivo-uditivo dei 21 fonemi consonantici della lingua italiana e alla loro elaborazione; la seconda, Imparare a produrre, è incentrata sul processo di articolazione dei singoli suoni, sulle sostituzioni fonologiche più frequenti nello sviluppo evolutivo del linguaggio e sui tratti distintivi che entrano in gioco nelle sostituzioni presentate. Ciascuna sezione propone dei giochi che permetteranno al bambino di esercitarsi su ogni suono, inserito all'interno di parole in posizione iniziale e intervocalica e, successivamente, all'interno di frasi.

Piuttosto che
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Materiale linguistico moderno

Della Valle, Valeria <1944-> - Patota, Giuseppe <1956->

Piuttosto che / Valeria Della Valle, Giuseppe Patota

[Milano] : Sperling & Kupfer, 2014

Abstract: "Piuttosto che" usato al posto di "o" è un'espressione che merita, proprio come "un attimino" o "quant'altro", un posto di primo piano fra i cosiddetti tormentoni, con l'aggravante di essere un errore: il suo significato corretto, infatti, è "più che", "invece di", "anziché". Un tipico errore "di moda", che si è affermato grazie ai media. In questo libro, gli autori hanno elencato in ordine alfabetico altri 300 errori molto comuni, veniali o più gravi. Li hanno trovati disseminati nei giornali, nelle chat e nei blog e, in gran numero, nelle conversazioni televisive e nelle dichiarazioni di personaggi pubblici, a conferma di quanto sia facile cadere in certi trabocchetti anche in situazioni nelle quali il linguaggio dovrebbe essere più attento e sorvegliato. Attraverso i "cattivi esempi" i due linguisti hanno messo a punto uno strumento utile e divertente da usare come test di autovalutazione o per un veloce "ripasso" delle forme da evitare in vista di un esame o di un concorso. Se è vero, infatti, che l'evoluzione della lingua ha semplificato le regole della comunicazione e cambiato il modo di giudicare gli errori, è pur sempre vero che, se si vuole parlare e scrivere correttamente, bisogna interrogare la grammatica e seguire i colorati insegnamenti della matita rossa e blu.