Bisogni educativi speciali e inclusione
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Monografie

Ianes, Dario <1955->

Bisogni educativi speciali e inclusione

Abstract: La scuola sente la necessità di valutare equamente i bisogni educativi speciali, per rendersi conto del carico complessivo a cui sono sottoposte le classi. Di fronte a questa valutazione, la scuola individua e progetta risorse per l'inclusione, per poter cioè rispondere in modo individualizzato ed efficace ai bisogni educativi speciali. Nel testo viene illustrata una sequenza metodologica per attivare tutte le risorse possibili (che non sono soltanto gli insegnanti di sostegno) secondo i principi della speciale normalità e con il supporto continuo di esempi applicativi di buone prassi.


Titolo e contributi: Bisogni educativi speciali e inclusione : software gestionale per l'identificazione dei bisogni educativi speciali (BES) e per la programmazione delle risorse per l'inclusione / Dario Ianes

Pubblicazione: Gardolo di Trento : Erickson, c2006

Descrizione fisica: 1 kit (1 v., 1 CD-ROM) ; in contenitore, 31 cm.

ISBN: 88-7946-861-8

Data:2006

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Nomi: (Editore)

Soggetti:

Classi: 371.92 Educazione per studenti ritardati e lenti nell'apprendimento (11)

Luoghi: Gardolo <Trento Tn> (IT)

Dati generali (100)
  • Tipo di data: monografia edita in un solo anno
  • Data di pubblicazione: 2006
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